区块链】当教育遇上区块链

2018-10-11 20:03:05 admin 0

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当教育遇上区块链

目前社会上存在学历造假、伪造证书的现象,有时候我们觉得现在学历文凭已缺乏可信度。很多时候背调只是面上的东西,过程无从考证。

 

解决学术欺诈尤其是学历造假这一国际性教育难题,可尝试引入区块链技术,构建全新的学位证书系统,以实现学历信息的完整、可信记录。可以把学历证书的基础信息的数字文件内容存放在区块链的数据库中,并使用私钥加密对证书进行签名,一旦信息被记入区块链,这个信息就具有不可篡改性和可验证性

区块链与教育相遇,还将催生哪些新的应用?

在中国教育科学研究院办公室副主任姜朝晖看来,区块链和传统教育有很多的对接点,比如应用于创建教育教学资源库,提供选择性教育机会,让优质教育资源惠及更多学习者;应用于对学生学习的跟踪,为个性化的教育教学提供过程性诊断,也可应用于学生档案的创建,为学生升学、就业提供贴心指导;应用于学校的管理,让人人都能参与学校的发展,提升学校治理体系和能力现代化等等。

 

此外,许涛说从传统中小学到大学和教育行政管理机构,以及从事教育培训行业的商业企业,已经认识到区块链技术在教育领域的巨大变革潜能,开始投入资金、技术和人才等资源对基于区块链技术的教育教学进行实践应用和创新’’

 

及早开展区块链的教育战略规划

前景虽然广阔,但许涛介绍,当前,区块链技术的教育教学应用范围还很有限,主要集中在学习内容以及成绩的存储和记录方面,即区块链成绩单和学习者资源管理,以及基于区块链技术的数字证书等学习认证方面。

 

许涛坦诚,区块链技术的发展和应用为教育教学变革创造了新的技术基础和实践模式,但其在教育中的发展和应用还面临众多难题和挑战,比如区块链技术基础设施和平台建设、维护和管理,区块链技术自身的复杂性,以及学生学习数据的应用、所有权和隐私保护等众多问题。

郑州大学教育学院教授罗志敏也提醒道:不同于商业、金融、市场等领域,教育是强调立德育人的事业,相对于效率,具有正确导向的价值观塑造和人文情怀往往会更重要,而这恰恰是区块链技术难以具备的。


姜朝晖则表示,对于区块链+教育,首先需要加强研究,拓展应用领域,形成可操作的模式,帮助教师转变观念,最重要的要让师生看见显著成效。还要加大经费投入,推动研究项目转化为生动的教育实践,创造教育新业态,加强教师和专业技术人员培训,让区块链技术真正有效地服务于教育发展。